1、婴幼育锻炼孩子的儿早感知觉
对于孩子的感知觉锻炼，应该是期教婴幼儿早期教育的重点之一。在婴幼儿时期，重点宝宝的什点感知觉器官的功能还不是很发达，需有相当的刺激输入和锻炼，才能得以发展。因此，应从新生儿开始，利用声音、语言玩具、实物等刺激其听、视、触、嗅觉等，促使他们在看、听、闻、摸、尝的过程中，获得各种印象，这是人对客观世界认识的第一步，对婴幼儿智力发展有着重要意义。当小儿会走路时，应带其外出游玩，让孩子认识大自然和各种社会生活现象，帮助他们获得简单的知识，积累感情经验，发展知觉，培养其敏锐的观察力。
2、训练语言和思维
在孩子的成长过程中，语言的发展是需要经过相当长的时间的，主要有三个阶段。分别是从出生到1岁，是语言前期；从1岁到1岁半，是理解语言阶段；从1岁半到3岁末，是表达语言阶段。科学研究证实，婴幼儿1岁半左右是学习语言的最佳时期。此时，小儿学说话最容易而且学得快，故应及早与孩子说话，不断与小儿进行语言交往，可以诱导、启发和促进孩子的语言发展。
3、珍惜小儿的求知欲
婴幼儿宝宝来到这世界的时间还不久，所以他们对这个世界上的所有东西都是非常好奇的，尤其是他们刚学会走路和说话的时候，求知欲和好奇心很旺盛，父母在婴幼儿早期教育中应珍惜宝宝的这种求知欲望，一定要耐心而热情地倾听，认真简要而正确地回答小儿提出的每一个问题，从而满足他们的要求，开阔他们的眼界，丰富他们的知识和经验。此时，决不能嫌麻烦而对孩子冷淡，甚至斥责或单纯应付性地解答，否则将对小儿心理及智力发展产生不良后果。
当父母在对宝宝进行婴幼儿早期教育时，小编介绍的以上三点是需要父母引起重视的。当婴幼儿宝宝从出生开始，就有了感知、认识世界的能力，家长们可不要小看了哦！