儿童是指几岁到几岁由本站整理编辑，为你带来全面的儿童分为6个阶段内容阅读。一起跟小编来看看吧！

儿童是指几岁到几岁

国际《儿童权利公约》界定儿童是指18岁以下的人。

我国在1991年12月29日第七届全国人民代表大会常务委员会第23次会议上决定批准中国加入《儿童权利公约》，根据公约内的内容，公约将“儿童”界定为“18岁以下的任何人”。

在儿童阶段又有如下细分

一，0周岁为婴儿。

二，1周岁-6周岁为幼儿。

三，7周岁-12周岁为儿童（与少年期重合，也可称少年儿童或少儿）。

四，13周岁-17周岁为少年（也可称青少年）。

由此可以看出，凡是18周岁以下的人，都可以称之为儿童，那么13岁也是可以过儿童节的。

详细说明

18周岁-65周岁为青年。

66周岁-79周岁为中年。

80周岁以上为老年（也可称晚年、暮年）。

据联合国官网显示，联合国大会将“青年”定义为年龄介于15岁与24岁之间(含15岁和24岁)的那些人。因此，根据以上定义，儿童是指那些年龄不足14岁的人。然而，值得指出的是，《联合国儿童权利公约》第1条将“儿童”定义为年龄不大于18岁的人。

两者之间的定义出入是一个有意的安排，因为联合国希望《儿童权利公约》能为属于同年龄组的尽可能多的儿童提供保护和权利保障，同时也由于当时还没有出台与《儿童权利公约》相仿的《联合国青年权利公约》。

儿童分为6个阶段

儿童发展有几个阶段

儿童发展有几个阶段，对于孩子的成长发育问题，家长们最关心应该是孩子们的成长阶段相关的问题,这也是每个家长都应该去特别关注的，只有这样才能让宝宝健康成长,那么儿童发展有几个阶段？

儿童发展有几个阶段1

儿童成长有几个阶段

可以分为胚胎发育期、胎儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期、青春期等6个阶段。各发育阶段之间并没有严格界限，而且相互之间有密切联系。

1、胚胎发育期从卵子和精子结合至8周内，各组织、器官、系统迅速分化发育并初具人形的阶段为胚胎发育期。该期是小儿生长发育十分重要的时期，如受内、外因素影响，发育受阻，可引致各种先天畸形。

2、胎儿期8周后至出生为胎儿期，各器官进一步增大，发育逐渐完善，胎儿迅速长大。

3、婴儿期出生后到满一周岁为婴儿期，又称乳儿期。这个时期是小儿出生后生长发育最迅速的时期

4、幼儿期1周岁后到满3周岁之前为幼儿期。此期发育速度较前缓慢，尤其在体格发育方面。此期前卤闭合，乳牙出齐。神经系统发育开始减慢，脑的大小已达到成人的80%。活动范围渐广，接触周围事物较多，智能发育较前突出，语言、思维和应人应物的能力增强。

5、学龄期从入小学起(6-7岁)到青春期开始(女12岁，男13岁)之前称学龄期。

6、青春期女孩从11-12岁开始到17-18岁，男孩从13-14岁开始到18-20岁称青春期，但个体差异较大，有时可相差2-4岁。此期特点为生长发育在性激素作用下明显加快，体重、身高增长幅度加大，第二性征逐渐明显，生殖器官迅速发育并趋向成熟。尤其在婴儿期时候的发育应该多加注意。

睡眠对婴儿的智力发育作用重大。科学研究发现，婴儿熟睡后，脑部血液流量明显增加，睡眠还可以促进脑蛋白质的合成及婴儿智力的发育。宝宝如果睡得很好，醒来时精神也会好，白天就能接受更多的信息。如果他睡得不好，醒来时状态不好，不易接受周围的事物。

六岁儿童奶粉怎么选择

1、选择大品牌

不管是给哪一个年龄段的儿童选择奶粉，宝妈都要秉承着大品牌的原则，给六岁的儿童选择也是一样的，没有听说过的品牌是万万不可以选择的。因为大品牌的奶粉不管是奶源，还是配制工艺，都是比较先进的。只有这样的品牌才能放心的给儿童喝，才能保证儿童的健康不受伤害。

2、正规卖场购买

除了品牌很重要，购买的渠道也是不容忽视的。宝妈们一定要从正规的卖场，比如超市、孕婴店等卖场购买，才能保证奶粉的质量与品质。千万不要从批发市场或者没有营业执照的小卖部购买，避免购买到冒牌的奶粉，威胁儿童的健康。

3、选择配方奶粉

给六岁的儿童选择奶粉最好选择配方奶粉，因为配方奶粉是根据儿童每个年龄段的营养需求而配制的，更适合儿童的营养需求。每个阶段的奶粉适合不同年龄段的儿童，更有益于儿童的成长发育。

儿童发展有几个阶段2

第一阶段：胎儿期

每一位女性都希望自己的怀孕是完美的。然而，身体的迅速变化、新责任感的.产生、身心的疲惫以及初为人母的迷茫，都使得这一时期变得非常有挑战性。

适应与自信是这一阶段的重要特点，在这一时期，准妈妈需要了解妊娠的相关知识，对妊娠、分娩做好生理和心理准备；通过各种方式给予胎宝宝适时、适量的良性刺激，建立起密切的亲子关系；

通过体操、呼吸、放松训练，循序渐进地改善孕期不适症状、缩短产程并有助于产后恢复；通过分娩技巧的学习，使孕妇的身体本能地配合整个分娩过程，消除恐惧，减轻分娩疼痛，缩短产程，顺利分娩??

第二阶段：0－6个月

刚出生的宝宝，显得那么柔弱无助；但是，宝宝的成长速度之快，让人不得不惊叹生命的奇迹。宝宝越来越能交际，他会自然的微笑，高兴时尖声大叫，他开始用不同的`声音表示不同的情绪。

同时，宝宝开第一文库网始依恋自己的妈妈，妈妈在身边时，他情绪稳定、愉快，当妈妈离开时，宝宝感到不安。这就是依恋与分离焦虑。通过父母对宝宝的精心照料，满足宝宝的各种需要，读懂宝宝的哭声，与宝宝的交流与沟通，宝宝开始建立起最初的安全感和对父母的依恋。

安全与依恋是这个阶段宝宝发展的重要内容，它对宝宝大脑的健康发育奠定了重要的基础。

第三阶段：7－15个月

宝宝的运动能力有了很大的发展，能够独立地坐，自如地爬。爬行是一种极好的全身运动，对宝宝心理发展与智力开发有很大的促进作用，并能预防感觉统合失调。当宝宝开始学习走路，一切都变得紧张而无序。因为，学会行走，对宝宝而言是第二次诞生，这时他从一个无助的个体、不自由的人，发展成为一个自由、主动的人。宝宝的

独立性第一次得到淋漓尽致的发挥，从此以往，他将按照自己的方式自由探索。

好奇与探索是这个阶段宝宝的发展特点，随着宝宝动作能力的`增强，他变得越来越好奇，喜欢用手、用嘴去探索各种事物。学会走路以后，宝宝将按照自己的方式自由探索。自由探索给宝宝带来了大量的关于世界的信息。

第四阶段：16－24个月

现在的宝宝能够自如地行走，身体动作很灵活，动作花样也越来越多，这是宝宝智慧和快乐的源泉。宝宝在经历了几个月的“沉默”后，话突然多了起来。现在，宝宝不仅能和大人进行简单的交流，还时不时冒出几个好像谁也没教过的“新鲜词”。宝宝不仅能和大人进行简单的交流，经常把“不”挂在嘴边，但这并不是宝宝的退步，而是宝宝萌发了最初的自我意识。

独立与沟通提上了议事日程。宝宝的独立性不断增强，进入了人生的第一反抗期。如何与处于“双词句阶段”的宝宝交流、在“不”中培养宝宝的独立性，是家长应该关注的。

第五阶段：25－36个月

2岁后，宝宝表现出比较明显的个性特征，有些宝宝很活跃，但也有些宝宝孤僻、胆小、退缩，不愿到陌生环境中。宝宝的思维从感知运动阶段过渡到象征思维阶段，大量的象征性游戏开始出现。宝宝的进步是突飞猛进的，不知不觉，那个摇摇摆摆、任人摆布的“小人儿”已经有了自己的主意，而且一天天地向世界展示自己的能力。

逻辑与交往是这个阶段宝宝发展的重点，有趣的智力操作，更多的交往经验，将是教育的重要内容。

第六阶段：37－48个月

在这个阶段，宝宝的语言能力有了质的变化，能够自如地表达自己的意见和建议；社会交往关系已不限于家庭，喜欢和小伙伴一起玩；思维进一步发展，开始理解逻辑性的数概念；随着经验的积累与增多，创造的萌芽开始显现。

儿童发展有几个阶段3

通常社会上认为整个孩子的发展阶段持续21年，只有到21岁才是真正的成年人。我们可以把这21年分为三个阶段，每七年一个阶段：

第一个阶段 - 即早期孩童期 - 0到7岁

第二个阶段 - 即中期孩童期 - 7到14岁

第三个阶段 - 即青春期 - 14到21岁

必须明确的是，这三个阶段仅仅是大致的划分，每个孩子的成长都是独特的，每个孩子发展的每个阶段不会以一样的时间一样的方式。

同样，也不可僵化地对孩子的成长进行时间划分，从一个阶段发展到另一个阶段的过渡是渐渐的发生的，每个孩子进入下一个阶段的时间和方式都不同。

不过这样大致的划分还是有用的，这有助于大概地了解孩子们的发展过程，这样我们就能比较容易地辨识孩子们正在经历着什么，也就能够在照顾和教育他们时，知道怎样才是最好地满足他们成长的需要。

成长的力量

看看一个孩子出生之前的发展，我们可以发现，最开始是头，渐渐地向下生长，依次是胸、腹、四肢。当孩子出生以后，发育的顺序也是同样的，最重要的生长最先发生在头部，然后是躯干，最后是四肢。

15岁还算儿童吗

15岁是儿童。

国际《儿童权利公约》第一条界定儿童是指18岁以下的任何人。1991年12月29日第七届全国人民代表大会常务委员会第23次会议批准了《儿童权利公约》，并与各人民团体、国际组织、新闻媒体以及个人共同努力，把本公约规定的义务从单纯意向角度上的宣言转变成为改善所有中国儿童的生活的具体行动方案。

《儿童权利公约》于1992年4月1日开始在中国正式生效。《儿童权利公约》由联合国1989年11月20日大会通过。是有史以来最为广泛认可的国际公约。

小提示

《儿童权利公约》：

第七条

1、儿童出生后应立即登记，并有自出生起获得姓名的权利，有获得国籍的权利，以及尽可能知道谁是其父母并受其父母照料的权利。

2、缔约国应确保这些权利按照本国法律及其根据有关国际文书在这一领域承担的义务予以实施，尤应注意不如此儿童即无国籍之情形。

第八条

1、缔约国承担尊重儿童维护其身份包括法律所承认的国籍、姓名及家庭关系而不受非法干扰的权利。

2、如有儿童被非法剥夺其身份方面的部分或全部要素，缔约国应提供适当协助和保护，以便迅速重新确立其身份。

第十三条

1、儿童应有自由发表言论的权利；此项权利应包括通过口头、书面或印刷、艺术形成或儿童所选择的任何其他媒介，寻求、接受和传递各种信心和思想的自由，而不论国界。

2、此项权利的行使可受某些限制约束，但这些限制仅限于法律所规定并为以下目的所必需：

（A）尊重他人的权利和名誉；

（B）保护国家安全或公共秩序或公共卫生或道德。

少年是指几岁到几岁

联合国世界卫生组织提出新的年龄分段:

1、12周岁至18周岁（不包括18周岁）为少年

2、18周岁至44岁为青年人；

3、45岁至59岁为中年人；

4、60岁至74岁为年轻老年人；

5、75岁至89岁为老年人； 

6、90岁以上为长寿老人。

详细说明

1、少年：（十岁至十七八岁的成长阶段）

少年是指十一岁左右至十七八岁这一时期的孩子，从少年期开始，是一个人的个性形成的关键时期，也是促进儿童“文明化，成为社会的个体”的时期。少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期，是儿童心理发展的一个重要的转变期。其主要特征是，半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、冲动性和自觉性等交错发展着，因而在生理和心理社会化方面都有巨大的变化。教师、家长必须深入了解这一阶段孩子的心理特点和发展规律，因势利导地加强教育，促使他们的心理顺利发展。

2、青年：

青年一词的含义在全世界不同的社会中是不同的，而青年的定义随着政治经济和社会文化环境的变更一直在变化。根据世界卫生组织确定新的年龄分段，青年人的年龄上限已经提高到44岁。从1995至2000年，世界青年人口的估计数从10.26亿增长至10.66亿，在全球人口中所占的比例从18.1%降至17.6%。随着世界人口的老龄化，青年占全球总人口比例预计到2050年将继续下降至13.2%，届时15至44岁的青年人总数将是11.76 亿人。

3、中年：

是年龄段。介于“青年”和“老年”之间的年龄，没有明确的年龄划分，一般是指45至59岁的年龄。

4、老年：

一般指生物的生命周期的最后一个阶段，即中年到死亡的这么一段时间。届线往往是很模糊的。有些人认为做了祖父祖母就是进入了老年，有的人认为退休是进入老年的一个标志。世界卫生组织（WHO）以及西方一些发达国家对老年人的定义为65周岁以上的人群。中国古代曾将50岁作为划分，中华人民共和国政府规定为60周岁（中华人民共和国老年人权益保障法第二条规定：“本法所称老年人是指60周岁以上的公民”）。

【参考资料】

百度百科——青年

百度百科——中年

百度百科——少年

百度百科——老年

以上就是本站小编整理的关于儿童是指几岁到几岁的相关知识，内容来源网络仅供参考，希望能帮助到你。